СДЕЛАТЬ СИСТЕМУ ЛУЧШЕ?

СДЕЛАТЬ СИСТЕМУ ЛУЧШЕ?

Образование | Маша ЖЕНИНА © ДД

30.01.2018 9.20

МОЖНО ЛИ СДЕЛАТЬ систему финансирования школ лучше? В Приднестровье эту проблему обсудили с министром образования Калининградской области РФ Светланой Трусенёвой.

О СЛОЖИВШЕЙСЯ в Приднестровье системе финансирования школ. А главное – о том, как оптимизировать эту систему, чтобы сделать её лучше. Ну и о других проблемах системы образования шла речь за круглым столом, который организовало правительство ПМР. Повод для встречи был не будничный – республику посетила с визитом министр образования Калининградской области Светлана Трусенёва.

Организаторы встречи откровенно рассказали российской коллеге о положении дел не только в системе образования ПМР, но и вообще в экономике государства. Картина получилась не радужной. Дефицит бюджета составляет пятую часть 20 процентов от всех производимых в Приднестровье товаров и услуг (ВВП). И сметного финансирования не хватает, чтобы решить все проблемы республики. В том числе и системы образования, где нужно повысить заработные платы учителям, отремонтировать образовательные учреждения… Короче, есть «реальные проблемы и бреши».  А ведь ещё «стоит вопрос о повышении качества образования».

Именно поэтому, как сказал глава приднестровского правительства Александр Мартынов, в Приднестровье решили изучить опыт российских коллег, где уже более десятилетия работает система нормативов в финансировании и автономности школ.

Светлана Трусенёва уточнила: в 2003 – 2004 годах ситуация в Калининградской области была похожа на ту, что сегодня сложилась в ПМР.

«Структуру надо менять, – сказала министр образования Калининградской области. – Например, у нас по городским и по сельским школам многие функции взяли на себя люди, которые получают хорошую зарплату. И неважно, кто он: уборщик или рабочий… Сегодня этот персонал получает примерно 20 тысяч рублей. А раньше было 5 – 6 тысяч. Мы увеличили объёмы работы и сократили количество (работников – ред.). Их работало условно 7 человек, а осталось – 2. И стало чище…»

Что касается зарплаты педагогов, то, по мнению Светланы Трусенёвой, «она должна зависеть от результата и квалификации самого педагога, а не формальных каких-то процедур». Обычная практика для Калининграда – система тестирований педагогов перед присвоением квалификации. А в ближайшее время пройдёт аттестация и среди руководителей школ.

«Мы в течение десяти лет были стажировочной площадкой для всех субъектов Российской Федерации именно по финансово-экономическим механизмам, – сказала в конце Светлана Трусенёва. – У нас колоссальный опыт. В целом по стране эти нововведения начались с 2010 года. И опыт Калининграда был взят за основу».

Российская гостья пообещала, что эксперты Калининградской области при необходимости окажут поддержку приднестровским коллегам. И в своём ответном слове  Александр Мартынов подчеркнул общность целей ПМР и РФ – «повышение качества образования». Поэтому «необходимо не просто ежегодно приращивать расходы, а изыскивать внутренние резервы для того, чтобы добиться этой цели».

Надо полагать, правительство ПМР уже имеет видение того, где можно в нашей маленькой республике изыскать эти самые «внутренние резервы». Хочется верить: грядущие перемены не сведутся лишь к уплотнению численности учащихся в классе и увеличению нагрузки на педагогов. Не ограничатся только сокращением работников в системе образования… Потому что это ведь естественно: любая государственная реформа в конечном итоге обеспечивает не экономию средств бюджета как самоцель. Самое главное – это улучшение жизни народа. Причём всего, а не отдельной его части – к примеру, тех педагогов, которым повезёт остаться в системе и получать за свою работу больше денег. Конечно же, власти должны продумать и то, что будут делать люди, которых реформа «выбьет» из системы. Будет ли у них возможность трудоустройства в другом месте – обеспечит ли эту возможность буксующая экономика ПМР?

Потому что в противном случае расходы приднестровского бюджета, может быть, и станут меньше. Но показатели миграции из ПМР наверняка вырастут. А наша республика не такая большая и не столь богатая, как Россия. И мы не можем себе позволить такую «роскошь», как разбазаривание трудовых ресурсов.

2 стр. «ДД» №5 (12.693), 1 – 7.02. 2018